教学督导周报
诊改办（督导处）
2023年-2024年第二学期【第4期】
本周为第四个教学周，教学工作有序平稳运行，督导处组织各系部督导员督查结果如下：
一、总体情况
（一）各系部到课率情况
本周共统计了2276节课，全校平均学生到课率为98.06%，
（二）各系部大部分教师均能按照学校要求完成备课，按时上课下课，认真筹备、精心策划课堂教学；
（三）学院召开2024年度思政课教师座谈会；
（四）公共基础部举行“同课异构”教学活动；
（五）信息工程系与艺术系加强校企合作专业共建，联合制定专业人才培养；
（六）信息工程系开展师德师风专题教育活动；
（七）艺术系举行1+X证书颁发仪式；
（八）工商管理系与山东文旅传媒集团召开人才培养研讨会；
（九）文化教育系开展骨干教师示范课观摩研讨活动；
（十）健康管理系开展以“追锋青年，医路护航”为主题的爱心义诊活动；
（十一）中专部召开全体教师会议。
二、本周系部教学活动特色
（一）学院召开2024年度思政课教师座谈会
会上，全体人员重温了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。思政部主任张德阳对学院过去五年来思政课建设情况作了总结。老中青教师代表王波、张晴晴、张冲、张斌作了发言，分享了思政课教学中的经验、自己的成长感悟和对思政课建设和部门发展的建议。党委书记马恩对全体思政课教师提出了四点希望。会议为今后思政教学部开展教学改革指明了方向，也为青年思政教师发展指明了途径。
（二）公共基础部举行“同课异构”教学活动
（三）信息工程系与艺术系加强校企合作专业共建，联合制定专业人才培养
会上，山东文旅传媒集团总经理傅凤伟分别与系部领导、专业负责人就校企班级《2024 级专业人才培养方案》课程体系中企业特色课程的开设、课程性质定位、课时设置等进行了细致的讨论交流，还就企业专家进校园、特色课程体系建设、校企联合出版教材及省级产教融合共同体申报和建设等达成合作共识。通过交流校企双方将进一步深化校企合作。
（四）信息工程系开展师德师风专题教育活动
3月22日下午，信息工程系在东教412会议室开展了“师德风范，德为先”专题教育活动，系主任陈芳、教学副主任孔存志以及全体专职教师和辅导员参与此次活动。
活动中，全体教师共同学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》并观看了相关教育警示案例片，深入浅出地分析、阐释了教师应有的道德操守。不忘教育初心，牢记育人使命。信息工程系将以此次活动为契机，建立长效管理和督查机制，确保师德师风各项要求落到实处。
（五）艺术系举行1+X证书颁发仪式
3月20日上午，工商管理系与山东文旅传媒集团在高铁校区1号楼601召开校企人才培养研讨会。双方针对如何提高学生实操技能进行了讨论，确定了相对应的专业课程，并提出双方共建师资队伍，培养一支既有理论水平又有实践经验的教师队伍，为专业的教学提供有力保障。
此次研讨会的召开，是工商管理系全面深化校企合作，实现校企供需对接的体现，为进一步拓宽合作广度和深度，寻找校企更多的融合点和创新点，形成促进学校毕业生更高质量就业、助力用人单位选才的双赢局面奠定了良好基础。
（七）文化教育系开展骨干教师示范课观摩研讨活动
3月22日，文化教育系开展教师能力提升系列——骨干教师示范课观摩研讨活动。会议由文化教育系教学副主任王志杰主持，全体专职教师参会。大家集体观看了孔慧老师的开学第一课示范课，孔老师的课堂生动有趣，在教学中不断引发学生联系自己的生活体验，并将这些生成的感受再次融入到教学中，充分调动学生的情感体验、理解感悟能力。在观摩过程中，教师们认真听讲、积极思考，不断记录着示范课中的亮点和不足，同时也提出了自己的见解和建议。在研讨环节中，大家畅所欲言，就示范课中的问题进行深入分析和探讨，共同研究解决方案，以期在今后的教学中更好地应用。
3月20日上午，健康管理系南丁格尔护理志愿服务队在息陬镇春秋嘉苑社区广场，开展了以追锋青年，医路护航”为主题的爱心义诊活动。护理专业、中医康复专业志愿者们利用专业知识为辖区居民提供血压、血糖检测，进行健康护理知识宣传。活动中，志愿者们用通俗易懂的语言为群众解答，制定了个性化的措施。通过健康宣讲，进一步科普与老年人群体息息相关的健康知识。彰显了健康管理系学生的良好的精神面貌和青春风采，产生了良好的社会反响。
（九）中专部召开全体教师会议
会上，张红阳主任围绕“树立目标，强化管理，勇于创新，务实精进”为题展开，传达学校开展的各类会议精神，强调学生管理工作的重要性。随后，中专部党支部专职书记翟东对今后的教学管理工作提出了新要求，强调了意识形态工作的重要性。中专部教学副主任满国瑞提出，教师要在课堂加强对学生的思想建设，要求教师“为人师表，身正为范”。最后，张红阳主对本次会议进行总结，提出要推进课堂方案改革，改善教师队伍建设，强化教师管理制度，扩宽教师职业发展渠道。
三、本周教学活动典型范例
（一）中专部
段羽老师在《现场急救知识与应急处理》课堂中，通过短视频“河北外卖小哥及时救助晕倒大哥”的短视频进行导入，让学生了解心肺复苏对病人抢救的重要性，认识到心肺复苏这一技能在未来工作、生活中的重要作用。
（二）艺术系
许璐老师的《材料绘画》课程，材料的深入理解和独到见解让学生受益匪浅，激发学生对材料的好奇心和探索欲。
课堂上，许老师耐心细致地讲解各种材料的性质和使用方法，她的教学方式既系统又富有创意。她鼓励学生尝试新的材料组合，勇于实验，这种开放式的教学理念极大的拓宽了学生的艺术视野。此外，许老师的课程作业设计既有挑战性也充满乐趣，巧妙地将理论与实践相结合，让学生在完成作业的同时，深刻理解材料的本质。通过这门课程，学生不仅提升了自己的绘画技巧，更重要的是学会了如何观察和思考，这对我的艺术修养和创造力有着极大的促进作用。
（三）信息工程系
（四）文化教育系
（五）工商管理系
（六）健康管理系
在林超航老师的《急危重症护理学》课程中，教态亲切仪表端庄举止自然，教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生。林老师对学生很有耐心，应变和调控课堂能力强，教功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，重点突出，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，学生思维活跃，课堂气氛较活跃，教学效果较好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展。通过小组讨论的形式充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。
（七）公共基础部
（八）思政教学部
四、本周存在的问题
问题：老师的授课方法相对来说比较单一，学生无法集中精力。
五、改进建议
1、引入多元化的教学方法：例如，采用小组讨论、案例分析、互动游戏等方式，激发学生的学习热情，提高课堂参与度。
2、利用现代技术手段：例如，利用多媒体课件、网络资源、在线课程等手段，丰富课堂教学内容，提高教学效果。
3、引入跨学科教学内容：例如，课堂互动环节中将其他学科的知识与本学科的知识相结合，提高学生的学习兴趣，培养学生的综合素质与创新能力。
六、上周整改情况反馈
问题：学生早操后上课时部分同学精神欠佳；部分班级在第一节课与第五节课前存在学生迟到现象。
反馈：各系部教师针对上周存在的问题已进行诊改，其中，艺术系对于迟到问题教师与辅导员通力协作，对于一早一中上课迟到继续进行严查，迟到问题明显减少；中专部参与单招考试学生基本全部归校学习，系部严查迟到现象，及时纠正学生的学习态度，对迟到、旷课的学生严格处理。
诊改办（督导处）
2024年3月28日
